Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Сведения о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности
Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, бтблиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Для реализации общеобразовательной программы в школе оборудованы:
33 учебных кабинета: кабинет биологии, кабинет географии, кабинет ОБЖ, кабинет Кубановедения, кабинет физики, кабинет химии, 3 кабинета математики , 4 кабинета русского языка и литературы, кабинет музыки, кабинет ИЗО, 3 кабинета иностранных языков, 2 кабинета истории и обществознания, 1 кабинет информатики, 12 кабинетов начальных классов,
2 спортивных зала,
3 мастерские,
актовый зал,
лаборантские (по предметам физики, химии и биологии),
библиотека,
бассейн,
музей,
медицинский кабинет,
кабинет психолога,
спортивная площадка.
библиотека
Сведения о библиотеке в МБОУ СОШ №22
С 2012 года в библиотеке работает педагог – библиотекарь Жук Мария Николаевна.
Площадь библиотеки: 64 м2. В библиотеке есть книжные выставки, читальный зал на 12 мест.
Библиотечный фонд насчитывает 21701 печатных издания, из них 11340 фонд учебников.
Обеспеченность учащихся учебниками 100%.
Оборудование: Ноутбуки – 2 шт., моноблок – 1 шт., принтер. В библиотеке есть Сеть Интернет. Все компьютеры подключены к этой сети.
Средства обучения и воспитания МБОУ СОШ №22 - Смотреть
Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Здания и объекты МБОУ СОШ №22 оборудованы техническими средствами безбарьерной среды для передвижения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья:
1. Установлена кнопка для вызова персонала; 2. Обустроены рельефными тактильными полосами участок перед маршем вверху и внизу входа в здание и внутри здания, выполняющих предупредительную функцию для инвалидов по зрению, 3. Обеспечено горизонтальное завершение поручня вверху и внизу по пути движения тактильным напольным указателем перед лестницей вверху и внизу, 4. Установлены тактильные указатели на поручнях лестниц, 5. Обеспечен доступ к средствам информации о доступности элементов здания, указатели направления движения, информация о назначении помещения внутри и снаружи здания. 6. Оборудован туалет для инвалидов
Паспорт доступности для инвалидов общественного здания МБОУ СОШ №22 - Смотреть
Приказ МБОУ СОШ №22 №739 от 25.12.2013г "О создании доступной среды для инвалидов в МБОУ СОШ №22" - смотреть
Условия питания и охраны обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Информация об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ в МБОУ СОШ №22 - Смотреть
В школе созданы все условия для здорового питания. Столовая школы отвечает всем необходимым требованиям — гигиеничность, многофункциональность, и, что важно, — красота и эстетика. Перед входом в помещение столовой для мытья рук учащихся организовано специальное место, оборудованное сушилками для рук, мылом. Школа располагает большим и уютным помещением обеденного зала на 290 посадочных мест, что позволяет персоналу из 4 человек успешно справляться с пиковыми нагрузками во время школьных перемен.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества. Информационная база школы оснащена:
электронной почтой;
локальной сетью;
выходом в Интернет;
разработан и действует школьный сайт.
Услуги сети интернет Доступ к сети интернет обеспечивается в соответствии с договором оказание телематических услуг об оказании услуг связи по передаче данных с юридическим лицом. В школе функционирует локальная сеть. Все компьютеры школы соединены в локальную сеть через сервер школы. Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Имеется доступ к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям инвалидов по зрению, а также других категорий граждан с особенными возможностями здоровья, не ограниченных в передвижении. Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент - фильтрации. Интернет безопасность организуется в школе через систему «белых списков». Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и преподавателей школы закрыт.
Для работы с информационной системой «Сетевой город. Образование» в каждом учебном кабинете есть рабочее место для учителя. Кроме этого любой педагог может вести данную работу из учительской, кабинета информатики. На сайте школы функционирует кнопка "для слабовидящих". Доступ в кабинеты, оборудованные компьютерами и сетью интернет, возможен для лиц с ограниченными возможностями передвижения, т.к. в здании предусмотрен пандус и имеется подъемный механизм.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - Смотреть
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Для обеспечения учебно-воспитательного процесса школа имеет соответствующие государственным требованиям условия для обучения и материально-техническую базу.
Установлено 20 интерактивных досок, 29 мультимедийных проекторов, 10 плазменных телевизоров, 92 компьютера. Соотношение ученик-компьютер 1:8. В школе используется 2 системы голосования, 4 документ - камеры. Имеется оборудование для кабинетов химии, биологии, физики, технологии, музыки. В кабинетах математики, русского языка, географии, биологии имеются таблицы. Обеспеченность литературой в старших классах составляет – 100%, в начальной школе – 100%.
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?